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BAC STD2A - Sciences et Technologies du Design et des Arts Appliqués

Détails
La série Sciences et technologies du design et des arts appliqués (STD2A) s’inscrit dans un continuum de formation dont elle forme la première étape. Elle construit une progression vers une spécialisation dans l’enseignement supérieur et peut mener à l'insertion professionnelle en design ou dans les métiers d’art, aux plans national et international.
La formation articule des apports théoriques et pratiques visant à sensibiliser les élèves aux outils et aux méthodes de conception et à développer leur ouverture artistique et culturelle.
 Elle développe chez l’élève des compétences réflexives et techniques (d’analyse, de conception, de création et de communication) propres au design ainsi qu’aux métiers d’art et les inscrits dans une culture propre à ces domaines.
CES DOMAINES COUVRENT :
  • La conception et la création graphique (supports imprimés, supports numériques, édition, animation, illustration, etc.) ;
  • La conception et la création d’espace (événement, cadre de vie, scénographie, décor architectural, patrimoine, spectacle, etc.) ; 
  • La conception et la création en mode et textiles (costume, vêtement, matériaux, etc.) ; 
  • La conception et la création de biens (objet, mobilier, instrument, dispositif, accessoire, ornement, etc.) et de services (innovation sociale en particulier) ; 
  • Les métiers d’art.
 
Dans une société en mouvement, de nouveaux usages, de nouvelles pratiques, de nouvelles attentes, de nouveaux besoins émergent. Les recherches artistiques, les innovations technologiques, la globalisation des démarches de production et l’émulation internationale transforment la conception, la production artisanale et industrielle ainsi que la diffusion des biens et des services. 
Le bac STD2A s’adresse donc aux élèves intéressés par secteurs professionnels articulés aux champs de la conception et de la création, à l’échelle artisanale comme à l’échelle industrielle.
« Le designer est placé face à des problématiques complexes, systémiques, qui exigent des réponses adaptées, critiques, sensibles, ouvertes à l'interdisciplinarité. »
Cette formation engage les élèves vers des réflexions et des pratiques visant à :
  • Répondre aux mutations sociales, écologiques et économiques  
  • Inscrire la création dans un contexte d’innovation responsable
  • Valoriser les savoir-faire et les patrimoines

 



• Qualités requises

Ce bac s’adresse aux jeunes qui font preuve d’un intérêt marqué et une curiosité avérée pour les domaines du design et de la création.
En outre une réelle motivation, les capacités de dessin sont indispensables. 
Des qualités de sérieux, de méthode, de réflexion et d'organisation dans le travail sont attendues car la charge de travail personnel est à considérer.
 De plus, les enseignements d'exploration S.I. ou/et C.I.T. devront être considérés avec un réel intérêt. 

• Le recrutement

Le recrutement se fait sur l'ensemble de l'académie à l'issue du processus d'orientation de fin de collège. Compte tenu du nombre important de candidats et du nombre limité de places, la priorité est donnée aux meilleurs dossiers scolaires.

  • L’enseignement optionnel Création & culture design est accessible aux élèves issus de la classe de troisième de collège.
  • Le cycle terminale STD2A ( 1ere et terminale) est accessible aux élèves issus de la classe de seconde générale ou technologique, ayant suivi ou non, l’enseignement d’exploration de création & culture design, ainsi qu’aux élèves parvenus au terme d’une classe de seconde ou de première professionnelle. 

Pour les élèves ayant  suivi l’enseignement optionnel : Avis du conseil de classe.

Pour les élèves n’ayant pas suivi l’enseignement optionnel : Il faudra faire parvenir à l’établissement, pour la date qui sera communiquée chaque année , un dossier comportant :

  • Un « book » (ensemble représentatif des compétences graphiques traditionnelles et numériques de l’élève, rassemblé sur document papier , imprimé en couleur – photographies des divers travaux ,  impression d’écran pour les techniques numériques) 
  • Une lettre de motivation mettant en avant ce que recherche l’élève dans ces études et ce qu’il comprend de la section, son projet. 
  • Les copies des bulletins de secondes.
  • Plus d’autres documents dont la liste sera mise à jour chaque année.

 

FORMATION

Dès la  seconde générale et technologique : un enseignement optionnel technologique de création & culture design (C&CD) est proposé.
Au travers de cette option, d’une durée de 6 heure hebdomadaire, les élèves développent une sensibilité et découvrent une pratique et une culture de la conception, en se confrontant aux univers complexes du design et des métiers d'art par des approches exploratoires et expérimentales. 
Cet enseignement sensibilise aux outils, aux méthodes et aux savoirs fondamentaux, utiles notamment à la préparation du cycle terminal du baccalauréat Sciences et technologies du design et des arts appliqués (STD2A).

A l’issue de la classe de seconde :
En classes de première et terminale, les enseignements de spécialité sont fondés sur l’acquisition des démarches et des méthodes fondamentales de conception appliquées aux différents domaines du design et des métiers d’art.
 Les élèves approfondissent leur culture artistique, développent une culture du numérique et découvrent à travers des activités analytiques, exploratoires et expérimentales, les enjeux de la création en se confrontant aux univers complexes du design et des métiers d’art. La formation leur permet d’affiner leur perception et leur regard critique sur les faits de société afin de devenir ultérieurement des acteurs pleinement engagés, capables d’agir sur leur environnement.
L’enseignement de spécialité de design et métiers d’art se décline en deux intitulés distincts en classe terminale : analyse et méthode en design et conception et création en design et métiers d’art. Les deux enseignements de spécialité de terminale visent l’acquisition de compétences analytiques et argumentatives pour le premier enseignement de spécialité, et expérimentales et pratiques pour le deuxième.

• Volume horaire

MATIÈRE Première Terminale
Outils et langages numériques 2 h /
Design et métiers d’art 14 h /
Physique - Chimie 2 h /
     
Analyse et méthodes en design / 9 h
Conception et création en design et métiers d’art / 9 h
Enseignement Technologique en Langue Vivante ANGLAIS 1 h 1 h

• Stage en entreprise

Possibilité de stage d'observation sur périodes de congé scolaire.

• Poursuite d'études

À l’issue du baccalauréat STD2A, les élèves poursuivent leurs études en s'inscrivant :

  • Le diplôme national des métiers d’art et du design (DN MADe)   dont les mentions sont :  Animation, Espace, Événement, Graphisme ( print et numérique) Innovation sociale, Instrument , Livre, Matériaux, Mode, Numérique, Objet, Ornement, Patrimoine, Spectacle.        
  • Ecoles nationales supérieures d'art (ENSBA, ENSAD, ENSCI ...)
  • Les écoles d'architectures
  • Les CPGE   :  classes préparatoires ARTS et DESIGN
  • L'université